Las de esta noche ciega,
esta noche aún más larga
de grotescos anuncios hirientes
pregonando
que cumplas,
que compres,
que olvides,
que calles,
que otorgues sin decir nada de nada,
que asumas la pesantez de los cuerpos muertos
a golpes de conciencia.
Esta noche incómoda de sueños
y de pantallas.
Otra noche sin mando a distancia,
lejos, muy lejos
perdida en cualquier galaxia
que se avenga a calmar el silencio
definitivo.
Puedo darte un adiós lastimoso,
que me nubla de ayes y hastasiempres.
GRACIAS CNN+
"Me fui cantando un bolero..."
Lloraba de pena
un Punto Rojo sobre Blanco y Negro
Mostrando entradas con la etiqueta INFORME de INFORMES. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta INFORME de INFORMES. Mostrar todas las entradas
miércoles, 29 de diciembre de 2010
miércoles, 8 de diciembre de 2010
EDUCACIÓN BAJO SOSPECHA
No es novedad para casi nadie que nuestros alumnos necesitan mejorar muchísimo. Eso, o conformarse con andar siempre a la cola del furgón de la prosperidad educativa.
Leo el demoledor informe, con datos que cantan por sí solos, y ante ello, no cabe sino recapacitar sobre los que capitanean [yo ya no, por suerte] la nave de la Enseñanza, en cualquiera de sus niveles.
Parecería que toda la 'culpa' recayera sobre tales capitanes. (?)
En modo alguno. O al menos, otorgando a cada cual lo suyo, lo certero es que el tren se deja gobernar por variados estamentos, infinitamente de mayor poderío que el de los antes citados capitanes:
Véanse si no: Las Autonomías. Los Padres. Las Madres. Otros Parientes Próximos. La Economía-Hacienda. El Mercado. La Iglesia. "La que nos está cayendo". La Pública, que aguanta todos los palos. La Privada, que sale airosa de los embates... La Semiseca. La Afrutada. Y, para qué seguir, tantos y tantas prendas añadidas.
En estos informes viene perfecto mirarse con ojos golositos al espejo terso de los asiáticos, chinos y coreanos. No se tarda un segundo en percatarse de su imparable avance ¡hasta en eso, en Educación!
Pero ¿y qué dicen nuestros agentes directos, alumnado in-fiel objeto de la Enseñanza?
Me da que debe darles igual jota que bolero: El remedio no está hoy en sus manos. No se inmutan una miaja. Ni alientan, vaya.
En tanto estos últimos aparentan quedarse tan anchos, no nos vendrá mal al resto de las filas meter el dedo en la llaga por ver si hallamos cura y dejamos atrás "Necesita mejorar" hasta alcanzar la excelencia, a ras de la perfección, si es posible.
Difícil se pinta la ocasión.
Leo el demoledor informe, con datos que cantan por sí solos, y ante ello, no cabe sino recapacitar sobre los que capitanean [yo ya no, por suerte] la nave de la Enseñanza, en cualquiera de sus niveles.
Parecería que toda la 'culpa' recayera sobre tales capitanes. (?)
En modo alguno. O al menos, otorgando a cada cual lo suyo, lo certero es que el tren se deja gobernar por variados estamentos, infinitamente de mayor poderío que el de los antes citados capitanes:
Véanse si no: Las Autonomías. Los Padres. Las Madres. Otros Parientes Próximos. La Economía-Hacienda. El Mercado. La Iglesia. "La que nos está cayendo". La Pública, que aguanta todos los palos. La Privada, que sale airosa de los embates... La Semiseca. La Afrutada. Y, para qué seguir, tantos y tantas prendas añadidas.
En estos informes viene perfecto mirarse con ojos golositos al espejo terso de los asiáticos, chinos y coreanos. No se tarda un segundo en percatarse de su imparable avance ¡hasta en eso, en Educación!
Pero ¿y qué dicen nuestros agentes directos, alumnado in-fiel objeto de la Enseñanza?
Me da que debe darles igual jota que bolero: El remedio no está hoy en sus manos. No se inmutan una miaja. Ni alientan, vaya.
En tanto estos últimos aparentan quedarse tan anchos, no nos vendrá mal al resto de las filas meter el dedo en la llaga por ver si hallamos cura y dejamos atrás "Necesita mejorar" hasta alcanzar la excelencia, a ras de la perfección, si es posible.
Difícil se pinta la ocasión.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)